BITÁCORA 1

 ¿QUE ES UN BUSCADOR?

    Un buscador es un tipo de software que crea índices de bases de datos o de sitios web en función de los títulos de los ficheros, de palabras clave, o del texto completo de dichos ficheros. El usuario conecta con un buscador y especifica la palabra o las palabras clave del tema que desea buscar. El buscador devuelve una lista de resultados presentados en hipertexto, es decir que se pueden pulsar y acceder directamente al fichero correspondiente.

     Google,Yahoo!,etc.
¿                           ¿QUE ES UN META BUSCADOR?

un meta buscador es un motor de búsqueda que envía una solicitud de búsqueda a otros múltiples buscadores o bases de datos, retornando un listado con los resultados de búsqueda  o un listado de enlaces para acceder a los resultados individuales de cada buscador de forma fácil. Los meta buscadores permiten a sus usuarios ingresar criterios de búsqueda una sola vez, y acceder a múltiples buscadores de forma simultánea.

Los meta buscadores no suelen tener una base de datos propia, sino que simplemente emplean los resultados de otros buscadores, generalmente unificándolos empleando algoritmos propios para ordenarlos en relevancia (por lo general, eliminando aquellos resultados idénticos).

la actividad consistió en descargar los navegadores e instalarlos.

HERRAMIENTAS DEL BUSCADOR

 En este apartado se localiza   búsqueda avanzada ,que consiste en especificar lo que se desea , palabras exactas, idioma, región, información actualizada , referente a la información que se desea  localizar.

CONFIGURACIÓN DE OUTLOOK CON GMAIL.

Seleccione la opción Configuración manual o tipos de servidores adicionales Haga clic en Siguiente.

Se abrirá una nueva ventana para Elegir servicio
Seleccione la opción POP o IMAP
Haga clic en Siguiente.

Se abrirá una nueva ventana para la configuración de cuenta POP

Primero debe habilitar el acceso POP en Gmail:

1 - Acceda a Gmail.

2 - Haga clic en el icono de Configuración en la parte superior de cualquier página de Gmail.

3 - Seleccione Reenvío y correo POP/IMAP.

4 - Seleccione Habilitar POP para todos los mensajes o para los mensajes que se reciban a partir de ahora.

5 - Seleccione lo que desea que ocurra cuando se accede a los mensajes con POP.

Suponga que sus datos son los siguientes:

Su nombre: Pedro Silva

Su correo electrónico: pedrosilva@gmail.com

Insertara sus datos como en la siguiente imagen:

Haga clic en Siguiente y hay terminado.

COMO UTILIZAR PREZI

ARDORA

Es una herramienta de gran utilidad ya que nos permite crear actividades escolares para así poder implementarlas dentro de una clase o bien para alguna exposición y realizarla interactivamente con el publico, por ello puedes realizar mas de 45 actividades en las cuales encontramos juego de palabras como sopa de letras, crucigrama, ahorcados, relacionar imágenes con conceptos, ubicar en orden las imágenes , frases con la función de huecos,relacionar sonidos con palabras calve,etc.

En el ámbito educativo podemos utilizarla para mejorar nuestra clase , ya que el alumno podrá salir de lo cotidiano y realizar actividades que ayudaran al progreso de su aprendizaje, donde el docente también sera mas eficiente ya que permitirá un aprendizaje significativo realizando  una clase amena.

ejemplo de tal programa encontramos en actividad de gráfico especificando a álbum ,esta  actividad consiste en ordenar imágenes con frases, arrastrando la imagen a la palabra clave correcta ,en este caso se realizo la actividad con personajes de la revolución mexicana

En la actividad de juego de palabras encontramos también sopa de letras en este caso se realizo con el fin de asociar las palabras clave, el tema principal era la segunda guerra mundial donde el alumno localizaría los conceptos importantes de dicho tema.

En la opción de relacionar encontramos a imágenes y frases, un ejemplo de tal actividad  consistió en relacionar el concepto con la imagen correspondiente, donde encontramos la palabra clave , hacemos clic para colocarla en la imagen correcta, la cual cuenta con un numero de intentos y aciertos específicos..

En la opción de clasificar encontramos esta actividad, que consiste en ordenar los sucesos de acuerdo a la imagen, es decir comenzando de lado izquierdo al derecho del 1 al 6 ordenando las imágenes.

En esta actividad para ser mas específicos en la opción de completar, textos con palabras,se realizo la actividad en relación  a un poema popular de Pablo Neruda, el cual consiste en arrastrar la palabra clave al espacio correcto con el fin de completar el poema.

La siguiente actividad consiste en escuchar sonidos de animales, es necesario mencionar que puede variar de acuerdo a la actividad que se desee realizar, para descargar los sonidos en formato Au.wav, en esta actividad es la de un gato en la cual se brindan las siguientes alternativas para elegir la correcta.

En la opción de clasificar imágenes , se realizo la siguiente actividad, que consiste en seleccionar una de las tres imágenes que encontramos abajo con la principal , automáticamente nos brinda una opción de seleccionar la relación que se tiene entre  las  imágenes , con una recuadro que las une , por ello la actividad solamente consiste en encontrar la relacionar  una imagen con otra.

XMIND

XMIND es un programa que nos permite realizar mapas mentales, diagramas, diagramas de árbol, etc. los cuales ya vienen predeterminados, solamente para que el usuario complete con la información que desea, o si bien lo prefiere puede crear otro elemento, a estos mapas podemos añadirles, colores, elegir el espacio en el que deseamos que se ubique si bien una vista previa de todo el elemento o por partes, así mismo   podemos crear una relación, resumen o incluso tomar notas de audio dentro del mismo mapa. Es un programa eficiente ya que puedes trabajar de manera rápida y sobre todo presentable. 

En el ámbito educativo podemos utilizarlo tanto para implementarlo en clase como para brindar mayor información a un determinado tema o también para la ubicación de conceptos por parte del alumno, si este cuenta con el programa podrá crear sus propios elementos, es de gran utilidad debido a que podrá generalizar y especificar ,así remarcando  las palabras clave

TRADUCTOR

Es una herramienta útil ya que nos permite entender los diferentes escritos, el traductor no solo es en el idioma ingles , sino que también atiende a la diversidad de idiomas como francés,chino,alemán,coreano, etc. no solamente puede ser textual sino también auditivo , puedes escuchar la pronunciación o incluso lo que deseas traducir con la función de voz.

En el ámbito educativo puede ser una herramienta que nos permita comprender y asimilar el significado de diferentes palabras todo con la función de dar coherencia a un texto o simplemente para su comprensión.

Como ejemplo fuera del ámbito educativo la traducción de una canción.

  

CUADERNIA

CUADERNIA

Es una herramienta de gran utilidad en la cual podemos presentar diferentes actividades como  sopa de letras ,preguntas, rompecabezas,unir puntos,crucigrama de imágenes,crucigramas de texto, actividades de rellenar  huecos,respuesta escrita , etc. estos pueden ser impresos o bien utilizarlos dentro de la funcionalidad de cuadernia , con ello se nos presentan diferentes y diversas funciones que facilitan la interacción y el aprendizaje de los alumnos , en el cual podemos agregar incluso vídeos, sonidos e imágenes. 

Por ello en el ámbito educativo es de gran utilidad ya que nos permite realizar una clase mas interactiva y completa buscado obtener el proceso de enseñanza aprendizaje en los alumnos al implementar nuevas y mejores actividades que ademas de ser interactivas y presentables generaran conocimientos e incluso aprendizaje significativos.

Como ejemplo tenemos a soduko actividad en cuadernia (rompecabezas lógico  el   cual consiste en introducir números del 1 al 9 en cada celda de una cuadricula, con limite de tiempo y en determinado momento con la opción de respuesta.

Así como también tratar de un determinado tema, como ejemplo tenemos el de la segunda guerra mundial en este se realizaron diferentes actividades con la ayuda de cuadernia, tales como:

iniciar el tema con una presentación o bien explicación de lo que pueden observar en la imagen, a lo cual continuamos con los ejercicios.

Sopa de letras en este caso se utilizo para localizar aquellos lugares que intervinieron en la segunda guerra mundial, así como también  continentes ,ademas de ello recordemos que dentro de la misma actividad, el docente puede especificar la acción del trabajo, como ejemplo ,reunir dentro de la misma sopa de letras una explicación con la relación a las frases encontradas.

Asociación de imágenes con palabras clave, en esta actividad relacionan las imágenes de la segunda guerra mundial ,con los conceptos claves ,como la invasión , el holocausto, donde solamente consiste en arrastrar  la  flecha de la imagen a la palabra clave, que añadirá automáticamente para relacionarlas.

continuando con el tema , la siguiente actividad consiste en mover las cubos de tal forma que permita contemplar la imagen, tal y como se ve de lado izquierdo, ademas de ello el docente pude solicitar la ayuda del alumno, para explicar lo que observa en la imagen.

para concluir con la actividad podemos realizar un juego de palabras, con esta aplicación se nos permite escribir una oración en la cual  dando clic a la flecha que se encuentra con el espacio vació, que nos brindara dos o mas opciones de la frase correcta , para que al concluir pueda leer correctamente la oración, en este caso es una frase reflexiva sobre las guerras.