domingo, 13 de abril de 2014

CONFIGURACIÓN DE THUNDERBIRD CON HOTMAIL


  1. Te recordamos que debes asegurarte de habilitar IMAP en Gmail y hacer clic en Guardar cambios cuando hayas terminado.
  2. Abre Thunderbird.
  3. Haz clic en el menú Herramientas y elige Configuración de las cuentas...
  4. Selecciona Añadir cuenta de correo... en la lista desplegable situada debajo de la lista de cuentas de la izquierda.
  5. Se abre el primer cuadro de diálogo de Thunderbird Configuración automática de la cuenta. Introduce tu nombre, tu dirección de correo electrónico de Gmail y tu contraseña. Haz clic en Continuar.
  6. Thunderbird consultará con el servidor de Gmail y configurará automáticamente los ajustes de la conexión IMAP adecuados para tu cuenta. Al finalizar, Thunderbird muestra un cuadro de diálogo de confirmación parecido a éste:
  7. Confirma que la configuración de la conexión coincide con la que se muestra más arriba y haz clic en Crear cuenta.
  8. Una vez confirmado pulsa sobe "Configuración manual..."
  9. Pulsa sobre el nombre de tu cuenta. En las opciones laterales cambia el campo "Dirección de correo" pornombredeusuario@uji.es
  10. Accede a la sección "Configuración del servidor" y cambia el campo "nomhbre de usuario" pòr tu correo electronico nombredeusuario@uji.es
  11. En la sección "Servidor de salida (SMTP)", seleccionaremos el servidor "Google Mail" y:
    * Marcaremos el servidor como Predeterminado
    * Editaremos la configuración cambiando el campo "nomhbre de usuario" de nuevo pòr tu correo electroniconombredeusuario@uji.es
  12. Enhorabuena. Ya dispones de tu correo de la Universidad configurado en el cliente de correo.

CROSSWORD




Es una herramienta que nos permite realizar crucigramas con facilidad, con los cuales solamente colocamos las frases y palabras clave en las columnas, ademas de ello cuenta con la opción de, al concluir concede  la función de impresión. En el ámbito educativo es de gran utilidad , ya que podemos recurrir a este programa para realizar una clase mas dinámica, con ello llamar la atención de los alumnos para captar las ideas principales de un determinado tema o bien para complementar lo visto.


PLANELACIONES PREZI

TUXMAPA



Tuxmapa , al reconocer el nombre de la aplicación comprendemos que podemos establecer rutas y ubicaciones específicas de la ciudad de Tuxtla Gutierrez Chiapas, con esta aplicación asignamos alternativas de ubicaciones en coche, transporte publico e incluso caminando, realizando cálculos de tiempo y kilómetros dependiendo de la elección de ruta.
En el ámbito educativo podemos recurrir a tuxmapa ,para ubicar a nuestros alumnos en aquellos lugares que suelen desconocer y que son necesarios de plasmar, debido a los sucesos importantes que allí lograron desarrollarse, donde conservamos la historia ,tal es el caso de  museos de ciencia y tecnología, por mencionar algunos.



miércoles, 9 de abril de 2014

CMAPTOOLS



Es una herramienta de gran utilidad ya que nos permite crear mapas conceptuales, este programa brinda al usuario la capacidad diseñar su propio mapa , a los cuales puede cambiar el tamaño de letra, agregar colores ,tanto a las letras como al fondo , agregar imágenes, para tener una mejor presentación, con ello facilitándonos su elaboración, realizándolo en corto tiempo y con buena presentación. ejemplo de esto tenemos la siguiente imagen .


En el ámbito educativo tiene funcionalidad tanto el para al docente como para el alumno, identificando y organizando las ideas principales de un determinado tema , con ello relacionamos la utilidad de la tecnología, que brinda apoyo para realizar los trabajos de forma rápida y sencilla, ademas de brindar un mejor diseño y presentación, recordemos también que pude tener la función material didáctico para el docente o bien para el alumno frente a  una exposición donde pretende clarificar la información, de esta y de muchas otras formas, podemos realizar actividades escolares,  con la ayuda de cmaptools . 






martes, 8 de abril de 2014

FREEMIND


Permite elaborar mapas mentales o conceptuales, expresando también si es necesario palabras clave, esta aplicación permite brindar una mejor presentación  , tienes la facilidad diseñar el mapa mental ya que al iniciar la aplicación solamente cuentas con la opción de punto de partida,ademas puedes cambiar el estilo de de  letras, agregarle colores, mover con facilidad las partes del mapa para concentrar la idea principal , también brinda la opción de agregar iconos para especificar la importancia de las imágenes o palabras clave, ademas de ello permite crear con facilidad y en tiempos flexibles  la elaboración del mapa a comparación de otros programas en los cuales se realizarían en mayor tiempo.

Ejemplo de mapa conceptual realizado con la aplicación de freemind

En el ámbito educativo podemos utilizarlo o bien para la explicación de un tema como apoyo del profesor o así como también para que el alumno cree su propio mapa conceptual , con el fin de  localizar palabras claves, y así explicar por medio de ellas un determinado tema, por lo cual esta herramienta es eficiente en el ámbito educativo brindando una presentación vistosa, ademas de realizar los trabajos con facilidad y en menor tiempo.

lunes, 7 de abril de 2014

DIFERENCIAS Y SIMILITUDES DE FACEBOOK Y GOOGLE

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SIMILITUDES 

Tanto Facebook como Google+ permiten organizar los contactos en diferentes grupos. De esta manera, los usuarios podrán publicar contenidos y decidir con qué grupo los quiere compartir.
En ambas redes sociales se pueden realizar videollamadas y contar con un sistema de mensajería instantánea para sus contactos. aun que , solo Google+ soporta videoconferencias extensas y con un máximo de 10 personas.
 Tienen los botones ‘me gusta’ en facebook y "+1" en google que tienen el mismo significado. .
DIFERENCIAS
Una de las principales diferencias entre estas redes sociales es el tipo de perfiles y la  privacidad. Para Google+ todos los perfiles deben ser públicos mientras que en el Facebook se puede configurar para que sea público o privado. Asimismo, solo este último cuenta con funcionalidades sociales como recordar el cumpleaños, organización de eventos y encuestas.
En cuanto a los contenidos públicos, Google+ presenta una función para poder modificar los textos publicados, corrigiendo así las faltas ortográficas o actualizando el contenido. En Facebook esta acción no existe, la única forma de corregir un comentario es eliminarlo y volver a crear otro.
Respecto a las imágenes, Google+ permite subirlas a la plataforma sin necesidad de que sean públicas. Esto no es posible en Facebook, ya que todas las imágenes subidas a la red social se publican de forma automática, aunque en este caso es posible indicar un nivel de privacidad para el álbum donde estén integradas.



domingo, 6 de abril de 2014

BITÁCORA 1




 ¿QUE ES UN BUSCADOR?


    Un buscador es un tipo de software que crea índices de bases de datos o de sitios web en función de los títulos de los ficheros, de palabras clave, o del texto completo de dichos ficheros. El usuario conecta con un buscador y especifica la palabra o las palabras clave del tema que desea buscar. El buscador devuelve una lista de resultados presentados en hipertexto, es decir que se pueden pulsar y acceder directamente al fichero correspondiente.
     Google,Yahoo!,etc.
¿                           ¿QUE ES UN META BUSCADOR?

un meta buscador es un motor de búsqueda que envía una solicitud de búsqueda a otros múltiples buscadores o bases de datos, retornando un listado con los resultados de búsqueda  o un listado de enlaces para acceder a los resultados individuales de cada buscador de forma fácil. Los meta buscadores permiten a sus usuarios ingresar criterios de búsqueda una sola vez, y acceder a múltiples buscadores de forma simultánea.
Los meta buscadores no suelen tener una base de datos propia, sino que simplemente emplean los resultados de otros buscadores, generalmente unificándolos empleando algoritmos propios para ordenarlos en relevancia (por lo general, eliminando aquellos resultados idénticos).

la actividad consistió en descargar los navegadores e instalarlos.



HERRAMIENTAS DEL BUSCADOR



 En este apartado se localiza   búsqueda avanzada ,que consiste en especificar lo que se desea , palabras exactas, idioma, región, información actualizada , referente a la información que se desea  localizar.








CONFIGURACIÓN DE OUTLOOK CON GMAIL.

Seleccione la opción Configuración manual o tipos de servidores adicionales Haga clic en Siguiente.


Se abrirá una nueva ventana para Elegir servicio
Seleccione la opción POP o IMAP
Haga clic en 
Siguiente.


Se abrirá una nueva ventana para la configuración de cuenta POP

Primero debe habilitar el acceso POP en Gmail:
1 - Acceda a Gmail.
2 - Haga clic en el icono de Configuración en la parte superior de cualquier página de Gmail.
3 - Seleccione Reenvío y correo POP/IMAP.
4 - Seleccione Habilitar POP para todos los mensajes o para los mensajes que se reciban a partir de ahora.
5 - Seleccione lo que desea que ocurra cuando se accede a los mensajes con POP.

Suponga que sus datos son los siguientes:
Su nombre: Pedro Silva
Su correo electrónico: pedrosilva@gmail.com

Insertara sus datos como en la siguiente imagen:


Haga clic en Siguiente y hay terminado.


COMO UTILIZAR PREZI

viernes, 4 de abril de 2014

ARDORA



Es una herramienta de gran utilidad ya que nos permite crear actividades escolares para así poder implementarlas dentro de una clase o bien para alguna exposición y realizarla interactivamente con el publico, por ello puedes realizar mas de 45 actividades en las cuales encontramos juego de palabras como sopa de letras, crucigrama, ahorcados, relacionar imágenes con conceptos, ubicar en orden las imágenes , frases con la función de huecos,relacionar sonidos con palabras calve,etc.

En el ámbito educativo podemos utilizarla para mejorar nuestra clase , ya que el alumno podrá salir de lo cotidiano y realizar actividades que ayudaran al progreso de su aprendizaje, donde el docente también sera mas eficiente ya que permitirá un aprendizaje significativo realizando  una clase amena.


ejemplo de tal programa encontramos en actividad de gráfico especificando a álbum ,esta  actividad consiste en ordenar imágenes con frases, arrastrando la imagen a la palabra clave correcta ,en este caso se realizo la actividad con personajes de la revolución mexicana

En la actividad de juego de palabras encontramos también sopa de letras en este caso se realizo con el fin de asociar las palabras clave, el tema principal era la segunda guerra mundial donde el alumno localizaría los conceptos importantes de dicho tema.

En la opción de relacionar encontramos a imágenes y frases, un ejemplo de tal actividad  consistió en relacionar el concepto con la imagen correspondiente, donde encontramos la palabra clave , hacemos clic para colocarla en la imagen correcta, la cual cuenta con un numero de intentos y aciertos específicos..

En la opción de clasificar encontramos esta actividad, que consiste en ordenar los sucesos de acuerdo a la imagen, es decir comenzando de lado izquierdo al derecho del 1 al 6 ordenando las imágenes.
En esta actividad para ser mas específicos en la opción de completar, textos con palabras,se realizo la actividad en relación  a un poema popular de Pablo Neruda, el cual consiste en arrastrar la palabra clave al espacio correcto con el fin de completar el poema.

La siguiente actividad consiste en escuchar sonidos de animales, es necesario mencionar que puede variar de acuerdo a la actividad que se desee realizar, para descargar los sonidos en formato Au.wav, en esta actividad es la de un gato en la cual se brindan las siguientes alternativas para elegir la correcta.

En la opción de clasificar imágenes , se realizo la siguiente actividad, que consiste en seleccionar una de las tres imágenes que encontramos abajo con la principal , automáticamente nos brinda una opción de seleccionar la relación que se tiene entre  las  imágenes , con una recuadro que las une , por ello la actividad solamente consiste en encontrar la relacionar  una imagen con otra.




XMIND


XMIND es un programa que nos permite realizar mapas mentales, diagramas, diagramas de árbol, etc. los cuales ya vienen predeterminados, solamente para que el usuario complete con la información que desea, o si bien lo prefiere puede crear otro elemento, a estos mapas podemos añadirles, colores, elegir el espacio en el que deseamos que se ubique si bien una vista previa de todo el elemento o por partes, así mismo   podemos crear una relación, resumen o incluso tomar notas de audio dentro del mismo mapa. Es un programa eficiente ya que puedes trabajar de manera rápida y sobre todo presentable. 



En el ámbito educativo podemos utilizarlo tanto para implementarlo en clase como para brindar mayor información a un determinado tema o también para la ubicación de conceptos por parte del alumno, si este cuenta con el programa podrá crear sus propios elementos, es de gran utilidad debido a que podrá generalizar y especificar ,así remarcando  las palabras clave


martes, 1 de abril de 2014

TRADUCTOR




Es una herramienta útil ya que nos permite entender los diferentes escritos, el traductor no solo es en el idioma ingles , sino que también atiende a la diversidad de idiomas como francés,chino,alemán,coreano, etc. no solamente puede ser textual sino también auditivo , puedes escuchar la pronunciación o incluso lo que deseas traducir con la función de voz.

En el ámbito educativo puede ser una herramienta que nos permita comprender y asimilar el significado de diferentes palabras todo con la función de dar coherencia a un texto o simplemente para su comprensión.

Como ejemplo fuera del ámbito educativo la traducción de una canción.

  

CUADERNIA

CUADERNIA

Es una herramienta de gran utilidad en la cual podemos presentar diferentes actividades como  sopa de letras ,preguntas, rompecabezas,unir puntos,crucigrama de imágenes,crucigramas de texto, actividades de rellenar  huecos,respuesta escrita , etc. estos pueden ser impresos o bien utilizarlos dentro de la funcionalidad de cuadernia , con ello se nos presentan diferentes y diversas funciones que facilitan la interacción y el aprendizaje de los alumnos , en el cual podemos agregar incluso vídeos, sonidos e imágenes. 

Por ello en el ámbito educativo es de gran utilidad ya que nos permite realizar una clase mas interactiva y completa buscado obtener el proceso de enseñanza aprendizaje en los alumnos al implementar nuevas y mejores actividades que ademas de ser interactivas y presentables generaran conocimientos e incluso aprendizaje significativos.

Como ejemplo tenemos a soduko actividad en cuadernia (rompecabezas lógico  el   cual consiste en introducir números del 1 al 9 en cada celda de una cuadricula, con limite de tiempo y en determinado momento con la opción de respuesta.

Así como también tratar de un determinado tema, como ejemplo tenemos el de la segunda guerra mundial en este se realizaron diferentes actividades con la ayuda de cuadernia, tales como:


iniciar el tema con una presentación o bien explicación de lo que pueden observar en la imagen, a lo cual continuamos con los ejercicios.

Sopa de letras en este caso se utilizo para localizar aquellos lugares que intervinieron en la segunda guerra mundial, así como también  continentes ,ademas de ello recordemos que dentro de la misma actividad, el docente puede especificar la acción del trabajo, como ejemplo ,reunir dentro de la misma sopa de letras una explicación con la relación a las frases encontradas.


Asociación de imágenes con palabras clave, en esta actividad relacionan las imágenes de la segunda guerra mundial ,con los conceptos claves ,como la invasión , el holocausto, donde solamente consiste en arrastrar  la  flecha de la imagen a la palabra clave, que añadirá automáticamente para relacionarlas.

continuando con el tema , la siguiente actividad consiste en mover las cubos de tal forma que permita contemplar la imagen, tal y como se ve de lado izquierdo, ademas de ello el docente pude solicitar la ayuda del alumno, para explicar lo que observa en la imagen.

para concluir con la actividad podemos realizar un juego de palabras, con esta aplicación se nos permite escribir una oración en la cual  dando clic a la flecha que se encuentra con el espacio vació, que nos brindara dos o mas opciones de la frase correcta , para que al concluir pueda leer correctamente la oración, en este caso es una frase reflexiva sobre las guerras.








lunes, 31 de marzo de 2014

GOOGLE CALENDAR

Google calendar


En google tenemos la opción de calendario en la cual podemos organizar diferentes eventos en los que se nos enviaran notificaciones como recordatorios, ademas de obtener una buena organización de trabajo,en el ámbito educativo la organización es de suma importancia para el cual esta opción es de suma importancia y utilidad para ordenar tanto educativamente como en el ámbito personal ya que cuenta con la opción de enlazar recordatorios a tu teléfono móvil vía  msm.

En el ámbito educativo podemos utilizarlo para recordar a nuestros alumnos alguna actividad importante como un examen, alguna tarea o incluso recordando  materiales que deben llevar todo con el fin de organizar y prevenir el descuido tanto de los alumnos como del maestro.



miércoles, 26 de marzo de 2014

JCLIC

JCLIC



Esta aplicación es una herramienta que nos sirve para poder crear actividades muy creativas que pueden ser presentadas en la computadora, con un limite de movimientos o tiempo que podrá ayudar a agilizar el razonamiento del alumno y al mismo tiempo ayuda al docente al generar actividades sin mucho esfuerzo puesto que solo se daría una breve descripción  de las actividades y ellas hablan por si mismas.
El crear las actividades resulta algo complejo puesto que las instrucciones y/o descripciones están escasas de información para los primerizos como nosotros, que tratamos de alguna manera explorar la aplicación.
Existen diversas actividades y de ellas escogimos 10 que nos resultarían de cierta manera mas fáciles de aplicar, entre ellas esta, asociación simple, juego de memoria, actividad de exploración, actividad de identificación, puzle doble, puzle de intercambio, puzle de agujero, crucigrama, respuesta escrita y sopa de letras.
Asociación simple:Esta actividad consiste en asociar imágenes y palabras que están expuestas en dos columnas diferentes de manera desordenada, el crear esta actividad implica el poder insertar imágenes desde una fototeca que importa imágenes de tu ordenador y las guarda dentro del programa.




Juego de memoria: Esta actividad funciona de la misma manera que un memorama convencional, solamente que este es electrónico, el programa divide en el numero que tu desees una imagen y esta es duplicada y desordenada, con la vista de la imagen tapada para poder buscar entre todas las piezas las que son iguales y así ir ganando puntos.




Actividad de exploración: En esta apartado de la aplicación, Jclic crea una pagina de donde se obtiene determinada información de algo, claro que esta debe ser predeterminada por el usuario, la actividad consiste en poner imágenes y al momento de darles clic estas imágenes arrojan cierta información referente a ella misma. Lo que se busca es que el alumno o participante de la actividad relacione las imágenes con la información dada y asi en un futuro pueda relacionarlas con mayor facilidad
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Actividad de identificación: En esta actividad se muestran diferentes fotografías y básicamente con los conocimientos previos del alumno identificara lo que se le pide, seleccionando la información verdadera y descartando la falsa.



Puzle doble: Esta aplicación se trata de que los alumnos o participantes tienen que acomodar una serie de imágenes o información dada de la manera correcta, el ejemplo mas practico seria un orden cronológico.



Puzle de intercambio: La actividad trata de que una imagen esta dividida en diversas partes y estas están a su ves desordenadas, entonces el participante tiene que acomodarlas en el menor tiempo posible, y si asi se quiere en cierta cantidad de movimientos, asiendo que el alumnk se vuelva agil y razone de manera mas rápida.


Puzle de agujero: Comúnmente hemos realizado alguna ves en nuestra vida esta actividad de manera física, esta actividad trata de que de igual manera las imágenes están desordenadas pero con la diferencia que tienen un agujero en la imagen completa, este agujero les ayudara a poder mover las piezas puesto que solo se moverán de un lado a otro y no pueden saltar las demás figuras.

Crucigrama: Esta actividad como su nombre lo dice, es un crucigrama que tiene que ser completado de acuerdo a las pistas que se les va dando ya sea verticalmente u horizontalmente.

Respuesta escrita: Aquí se pretende que el alumno conteste de manera escrita lo mas acercado o la respuesta correcta, en los cuadros de la izquierda aparecen ciertas preguntas a contestar y en el cuadro que esta a la derecha se pretende que los alumnos contesten y en el cuadro correcto.



Sopa de letras: En la sopa de letras se tienen inmersas varias palabras que deben ser descubiertas por los alumnos en el menor tiempo posible, Jclic agrega las letras distractoras automáticamente y lo único que hay que hacer es anotar las palabras de acuerdo al orden deseado.